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CUESTIONES DE LA CLASE 9 1.   Revisa la cuestión de los géneros naturales y piensa en la distinción entre géneros que son reales y los que son convencionales. Piensa en un ejemplo. Comenta si esta cuestión te parece importante. El ser humano necesita ordenar y categorizar todo lo que le rodea como otros seres vivos,Sigue leyendo «¿Naturaleza o construcción social? Esa es la cuestión»

Introducción a la Filosofía_Tarea 4_Clases 7 y 8 CUESTIONES DE LA CLASE 7 1.    Busca ejemplos de emergencia en youtube o piensa en fenómenos para los que sea necesario hablar de emergencia. Considera los niveles inferior y superior, y cuál es la relación que se da entre ellos. El emergentismo se caracteriza por la aparición deSigue leyendo «Un todo superior a la suma de sus partes»

Introducción a la Filosofía_Tarea 3_Clases 5 y 6 CUESTIONES DE LA CLASE 6 1.  Busca un ejemplo de modelo utilizado en ciencia (en ciencias o sociales, y comenta cómo explican el fenómeno o fenómenos que modelizan. (Puedes encontrar varios ejemplos en la lectura de Acevedo-Díaz et al. pags. 160-4, pero busca alguno diferente)   ElSigue leyendo «Las posibilidades infinitas de los modelos»

Cuestiones de la clase 4 1.  Popper VS Kuhn Para Popper, la ciencia avanza cuando se refutan o se falsifican las teorías. Para él, mientras que cientos de premisas particulares que confirmen que una teoría es cierta no son suficientes, tan solo hace falta una que contradiga la hipótesis para tirarla por tierra.  Es decir, paraSigue leyendo «Popper vs Kuhn, ¿ausencia de creatividad y criticismo en los paradigmas?»

Redes sociales_Tarea 8.1.- Análisis Twitter En abril de 2010, cuando cursaba primero de carrera de la Licenciatura de Periodismo en la Universidad Complutense de Madrid, me abrí la cuenta de Twitter en plena explosión de esta red. Como mi nombre de pila lo tiene aproximadamente el 70% de la población femenina nacida en los noventaSigue leyendo «@Milanotown a examen diez años después de su creación»

Ciencia en Medios de Comunicación._Tarea 4.1.- Opinión La última encuesta de Percepción Social de la Ciencia presentada por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) en 2018 confirma que Internet es la primera fuente de información científica para quien demuestra un interés alto por temas científicos y tecnológicos y supera a laSigue leyendo «Una ciencia más inmediata y cercana (pero con responsabilidad)»

Periodismo científico_Tarea 10.1.- Redacción texto periodístico Mario Postigo murió un 7 de septiembre de 1989 en el portal de su casa, cuando en plena madrugada fue asaltado por dos drogadictos que intentaron atracarlo y acabaron asestándole tres puñaladas. Esta es la versión que María Rodríguez, su esposa, defendió cuando la policía le tomó declaración, puesSigue leyendo «La navaja de la infidelidad acaba con la vida de Mario Postigo»

Introducción a la Filosofía_Tarea 1_Clases 1 y 2 1. Diferencias entre verificacionismo y falsacionismo. Desde tu punto de vista ¿cuál de los dos enfoques muestra mayor confianza en la ciencia? En el verificacionismo se proponía una teoría y se intentaba corroborar con lo que se observaba en la realidad. Por ejemplo, a la afirmación “todosSigue leyendo «Verificacionismo, falsacionismo y Círculo de Viena: primer acercamiento a la Filosofía de la Ciencia»

El martes día 4 de febrero se celebra uno de los días internacionales más especiales en ciencia: el del cáncer. Es por ello que decidí escoger este día para la realización del análisis de esta tarea, para comprobar si la ciencia, que normalmente no ocupa las primeras páginas de los diarios, lo hacía esta vez.Sigue leyendo «Diseccionando El País»

Redes sociales_Tarea 3.1.-Documento sobre elemento viral Hablar de elemento viral en lo poco que llevamos de 2020 es hacerlo de un nombre: Estefanía. En la pasada gala de los Goya se gritó a pleno pulmón antes de anunciar el premio a la mejor actriz, ante el estupor de media alfombra roja. Lo mismo sucedió alSigue leyendo «Estefanía, cuando el amor dramático se convierte en viral»